Kelas Medica Mastery #4

Mastering Critical Appraisal for Health Research

Kuasai teknik membaca dan menilai kualitas bukti ilmiah secara tajam, kritis, dan aplikatif — Cocok untuk akademisi dan peneliti bidang kesehatan memahami desain studi dan menerapkan ke praktik berbasis bukti.

Periode Pelaksanaan : Jumat-Minggu, 25-27 Juli 2025
Waktu Pelaksanaan : Jumat, 19.00 – 21.00 WIB dan Sabtu-Minggu, 09.00 – 11.00 WIB
Kelas diselenggarakan via Zoom & Youtube Unlisted

Kenapa Perlu Belajar Bootcamp Medica Mastery #4 di Hcelerate?

Pemateri Profesional

Pemateri kami adalah profesional yang berpengalaman di dalam penulisan publikasi ilmiah dan terbukti bisa publish di jurnal bereputasi. Mereka akan membimbing Anda dari dasar dengan materi yang disertai praktik langsung. Pemateri menyampaikan dengan bahasa Indonesia yang fasih.

Kurikulum Terupdate

Kurikulum dalam kelas kami rancang berdasarkan permasalahan yang relevan dengan akademisi dan peneliti serta sesuai dengan standar kepenulisan ilmiah internasional.

Pengalaman Praktis

Di Hcelerate, kami percaya bahwa pembelajaran yang efektif adalah pembelajaran yang disertai pengalaman praktis. Oleh karena itu, dalam kelas, Anda akan diberikan studi kasus yang relevan dengan dunia akademisi dan peneliti.

Hce Network

Bergabung dengan Hcelerate berarti Anda juga menjadi bagian dari komunitas Hce Network di mana Anda akan berkesempatan untuk berkolaborasi dengan sesama akademisi untuk mendapat partner riset lintas institusi/negara hingga peluang hibah.

Kesempatan Karir yang Lebih Baik

Dengan belajar di Hcelerate, Anda akan memiliki kompetensi yang dibutuhkan untuk meningkatkan profesional di dunia global. Ini akan membuka pintu menuju berbagai kesempatan karir yang lebih luas dan cemerlang.

Belajar Apa Saja di Kelas Ini?

Day 1: Evidence-Based Medicine (EBM) sebagai Dasar Critical Appraisal

Pengantar Critical Appraisal dalam konteks Evidence-Based Medicine (EBM)
Jenis-jenis artikel ilmiah dan hierarki bukti (dari case report hingga meta-analisis)
Tujuan dan manfaat melakukan critical appraisal bagi klinisi dan peneliti
Mengenali fokus penelitian: diagnosis, prognosis, terapi, etiologi, manifestasi klinik
Diskusi: mengidentifikasi jenis studi dari beberapa artikel ilmiah

Output Hari Pertama: Peserta memahami peran critical appraisal dalam EBM, mampu membedakan jenis-jenis artikel ilmiah berdasarkan hierarki bukti dan fokus penelitian.

Day 2: Pertanyaan Penelitian dan Desain Penelitian Kesehatan

Memahami berbagai desain penelitian (cohort, case-control, RCT, studi diagnostik, dsb)
Kesesuaian desain penelitian dengan pertanyaan klinis/penelitian
Penerapan kerangka PICO dalam mengurai masalah penelitian
Studi kasus: menyusun PICO dan mengidentifikasi desain dari studi ilmiah
Latihan: menghubungkan PICO dengan jenis dan fokus artikel

Output Hari Kedua: Peserta mampu mengenali desain penelitian, menyusun pertanyaan klinis dengan PICO, serta mengevaluasi kesesuaian desain dengan tujuan riset atau praktik klinis.

Day 3: Praktek Critical Appraisal dan Pengambilan Kesimpulan

Pendekatan VIA dalam menilai kualitas artikel:
Validity: seberapa kuat desain dan kontrol bias
Importance: signifikansi statistik dan klinis (RR, OR, NNT, dsb)
Applicability: relevansi hasil terhadap populasi target
Alat bantu dan lembar evaluasi appraisal (contoh dari JAMA Users’ Guides, CASP tools)
Latihan bersama: critical appraisal dari artikel nyata (diberikan sebelumnya)
Tips menyusun ringkasan appraisal untuk dimasukkan ke laporan/tesis

Output Hari Ketiga: Peserta mampu menilai validitas metodologi artikel ilmiah, memahami makna penting hasil riset secara statistik dan klinik, serta mengevaluasi keterterapannya dalam konteks praktik atau penelitian.

Pemateri Kelas Medica Mastery #4

dr. Lukman Ade Chandra, M.Med., M.Phil

Apa Kata Mereka tentang Hcelerate?

"Prompt yang digunakan berdasarkan beberapa tools AI sangat bagus dibukukan karena tidak semua peneliti menyelesaikan penelitian semua menggunakan ai tetapi hanya sebagai alat bantu pada beberapa komponen."

Muhammad Ardi, M.Kep., Ns.Sp.Kep.M.B

Poltekkes Kemenkes Makassar

"Sangat edukatif, informatif, dan membantu mengembangkan kompetensi untuk memanfaatkan NVivo dan AI dalam interpretasi dan analisis data dan temuan"

Ari Wibowo

Kementerian Agama R.I

"Sangat jelas, full praktek, saya apresiasi hce yang kemarin pada kelas SLR1 di kritik habis-habisan namun bertanggung jawab dan memberikan yang terbaik dalam pelaksanaan kelas ini, jauh lebih baik dari pertemuan sebelumnya, penuh interaksi, komen tidak di matikan."